Nós professores estamos tendo grandes dificuldades em ter acesso ou assimilar esses novos conhecimentos que chegam rapidamente. Isto leva a uma visão de que não devemos nos preocupar com a mudança no currículo escolar e sim repensar a escola e a educação no sentido mais amplo.
Devemos ter uma escola menos lecionadora e mais organizada nos diversos espaços do conhecimento.
A escola deve enfrentar novos desafios e soluções de problemas, através da tecnologia informatizada, é claro que dependerá de cada escola o seu trabalho pedagógico.
O mais importante é que ao ensinar o aluno sobre as novas tecnologias é mostrar a importância desses conhecimentos para a sua vida profissional e educacional.
Devemos aproveitar essas novas tecnologias para que ela se transforme: conhecimento em educação.
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